0次浏览 发布时间:2025-04-09 22:00:00
还记得《平凡的世界》里的孙少平吗?他刻苦学习考入县城高中,可以说“县中”为他打开了更为辽阔的精神世界。
县域普通高中约定俗成简称“县中”。改革开放以来,众多农村学生在“县中”勤奋学习,改变了命运。然而,从2000年左右开始,“县中”师资流失,生源减少,投入不足,逐渐陷入困境,影响县域经济社会发展。
今年,我国将深入实施“县中振兴行动计划”。这件实事将提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,解决人民群众关于教育的急难愁盼问题,以教育之力厚植人民幸福之本。
振兴“县中”,让“县中”支楞起来,要引进外部教师,培训本地教师,提高教师质量,增加教师数量。留住生源也十分重要,要严格规范跨区域招生。要加大投入,加强“县中”标准化建设,补上硬件短板。
从“有学上”到“上好学”,“县中”振兴就是增进民生福祉,就是“投资于人”。让我们共同期待,“县中”越来越好。
AI制作:高翔;黑龙江日报评论员:樊金钢
杭州进入“幼升小”时间,新生人数预计将回落,家长从“拼名校”转向“求适合” 潮新闻客户端 记者 金丹丹近日,杭州市2025年义务教育阶段学校阳光招生工作通知发布。对很多家长来说,今年的“幼升小”,终于正式提上日程。小学一年级入学网上报名时间为6月4日-6日。6月28日-29日,公办小学第一批现场信息核验,6月30日公办小学分配开始,民办小学(含摇号派位的转公学校)电脑派位。 2025-05-31 08:13:00
教育部启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划 【来源:湖南民生网_教育培训_培训招录】原标题:教育部启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划中国青年报北京5月12日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从教育部获悉,为培养一批县域普通高中(以下简称“县中”)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。《通 2025-05-14 14:39:00
怎样以教研促进教师持续成长 浙江省杭州市未来科技城海曙小学的教师在辅导学生。学校供图教师专业发展的高度决定着学校办学的高度。我所在的杭州市未来科技城海曙小学拥有众多区级及以上名师,如何帮助教师化解职业倦怠,将人才集聚效应放大?教研是学校教师专业素养发展的重要途径,我们以教师专业发展为核心,通过构建真实而具有生长力的教研体系,帮 2025-05-09 07:10:00
好评中国· 漫评|以双手耕耘岁月,用汗水浇灌荣光 来源:环球网 漫画作者:吕金艺在城市的钢筋森林里,在广袤的田野阡陌间,在实验室的精密仪器旁,在三尺讲台下,在蜿蜒的铁道线上……无数劳动者用坚实的脚步丈量着大地,用辛勤的汗水谱写着时代华章。他们默默无闻,却始终是推动社会进步的磅礴力量;他们平凡普通,却在各自岗位上绽放出璀璨光芒。劳动者,是时代的脊梁, 2025-04-30 11:17:00
乳源启动“三名”工作室建设,赋能教育高质量发展 4月25日,韶关市乳源瑶族自治县召开名教师、名校长、名班主任工作室建设工作部署会,15个县级“三名”工作室正式授牌成立,标志着该县落实广东省“新强师工程”、强化教育人才队伍建设迈出关键一步。会议现场 会议明确,工作室将聚焦“教育人才孵化器、教育创新试验田、教育均衡辐射源”三大定位,构建“目标引领—项 2025-04-26 14:55:00